O (re)inventar de práticas pedagógicas com as tecnologias digitais em tempos de pandemia

O (Re)inventar de Práticas Pedagógicas com as Tecnologias Digitais em Tempos de Pandemia: Da Educação Básica ao Ensino Superior, é resultado de pesquisas e relatos feitos por pesquisadores e professores, considerando suas experiências, esforços e iniciativas a cerca do aprendizado no período da pandemia do coronavírus, levando em conta os desafios enfrentados, tanto por profissionais quanto pelos alunos. De modo que, a referida obra destaca a importância da tecnologia e do Ensino Remoto Emergencial, para as práticas pedagógicas. O objetivo maior deste livro é oferecer ao leitor refletir e conhecer sobre as alternativas que favorecem uma reinvenção de práticas pedagógicas.

Adriana Aparecida de Lima Terçariol: Doutora em Educação e Currículo pela PUC/SP. Mestra e pedagoga pela Unesp/SP.
Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji: Doutoranda em Educação e Bolsista Prosup no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) pela Uninove/SP.
Ingrid Santella Evaristo: Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Nove de Julho (Uninove).
Raquel Rosan Christino Gitahy: Doutora e mestra em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp).