Interkulturelle Trainings

Die AutorInnen bieten einen wissenschaftlich fundierten und gleichzeitig praxisnahen Überblick über interkulturelle Trainings. Herausforderungen im Rahmen der Planung und Durchführung werden abgebildet und es wird aufgezeigt, wie deren Wirksamkeit in der Praxis erhöht werden kann. Als Anregung zur kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten sind gezielte Fragen zur Reflexion sowie eine Checkliste für die Bewertung von bereits entwickelten Trainingsmaßnahmen enthalten. Zusätzlich schildern die AutorInnen Beispiele theoretisch fundierter Trainings und geben Hinweise für eine gelungene Konzeption eigener Maßnahmen.
Der InhaltEinsatzfelder und Klassifikation
Wirksamkeit und Evaluation<
Potenzielle Nebenwirkungen
Erfolgsfaktoren für die Planung und Durchführung
Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Psychologie, Pädagogik, Wirtschaftswissenschaften, Sozialen Arbeit, Sprach- und Kulturwissenschaften
MitarbeiterInnen in Wirtschaftsunternehmen, Bildungseinrichtungen und öffentlichen Verwaltungen
Die AutorInnen
Dr. Agostino Mazziotta, Dipl.-Psych., und Verena Piper, Dipl.-Psych., sind wissenschaftliche MitarbeiterInnen am Lehrgebiet Community Psychology an der FernUniversität in Hagen.
Prof. Dr. Anette Rohmann ist Leiterin des Lehrgebiets Community Psychology an der FernUniversität in Hagen.

Dr. Agostino Mazziotta, Dipl.-Psych., und Verena Piper, Dipl.-Psych., sind wissenschaftliche MitarbeiterInnen am Lehrgebiet Community Psychology an der FernUniversität in Hagen.
Prof. Dr. Anette Rohmann ist Leiterin des Lehrgebiets Community Psychology an der FernUniversität in Hagen.