Religia i nauka: Czy mo¿na pogodzi¿ konkuruj¿ce ze sob¿ twierdzenia o prawdzie?

Niniejszy artyku- jest analiz- konfliktu mi-dzy religi- a nauk- przez pryzmat koncepcji nienak-adaj-cych si- magisteriów (NOMA) Stephena Jaya Goulda. W zwi-zku z niedawnymi orzeczeniami s-dów w sprawie edukacji i publicznych interakcji religii i nauki, relacja mi-dzy tymi dwiema konkuruj-cymi sferami ma obecnie du-e znaczenie. Gould próbowä zbadä t- kwesti- poprzez analiz- praktycznych instytucji religii. Jednak w moim podej-ciu staram si- po-redniczy- w konflikcie poprzez ich konkurencyjne twierdzenia o prawdzie. Za pomoc- metody analitycznej moim celem jest pokazanie, podobnie jak Gould, -e religia i nauka nie s- ze sob- sprzeczne. W mojej analizie jestem w stanie pokazä, -e te konkuruj-ce ze sob- twierdzenia o prawdzie niekoniecznie s- w konflikcie. Wymaga to jednak powänych zmian w przekonaniach religijnych, które miäem nadziej- zachowä nienaruszone. Ostatecznie wydaje si-, -e teza NOMA jest niemo-liwa: twierdzenia religijne, które konkuruj- z nauk-, s- albo empirycznie fäszywe, albo pozbawione znaczenia.

Specjalizuj-cy si- w filozofii religii i filozofii nauki, Rehfeld uzyskä tytu- magistra filozofii na Katholieke Universiteit Leuven oraz tytu- magistra religii w Claremont School of Theology. Jest adiunktem na California Lutheran University, Cerritos College i Azusa Pacific University College.