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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler erarbeiten sich die Eigenschaften eines Würfels mit Strohhalmen und Verbindungsstücken auf entdeckender und handelnder Ebene.
Nach dem niedersächsischen Kerncurriculum lässt sich das Thema der Unterrichtsstunde dem inhaltsbezogenen Kompetenzbereich -Raum und Form- zuzuordnen. Damit wird nicht nur der konkret handelnde und gedankliche Umgang mit den geometrischen Körpern, sondern auch die Kommunikation angesprochen. Die SuS sollen am Ende des zweiten Schuljahres im Kompetenzbereich -Körper und ebene Figuren- die geometrischen Körper (Würfel, Quader, Kugel) nach Eigenschaften sortieren (z.B. rollt, kippt) und benennen. Insbesondere der Bau von Kantenmodellen bezieht sich auf den Bereich: -Die Schülerinnen und Schüler stellen einfache Modelle von Körpern her.-