Beyond Molotovs - A Visual Handbook of Anti-Authoritarian Strategies -

Beyond Molotovs - A Visual Handbook of Anti-Authoritarian Strategies

1. Auflage. Hardcover mit Schutzumschlag, Fadenbindung, durchgängig vierfarbig. Sprache: Englisch. Dateigröße in MByte: 49.
pdf eBook , 358 Seiten
ISBN 3839470552
EAN 9783839470558
Veröffentlicht April 2024
Verlag/Hersteller Rosa-Luxemburg-Stiftung
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Beschreibung

Authoritarianism operates on a visceral level rather than relying on arguments. How can we counter authoritarian affects? This publication brings together more than 50 first-hand accounts of anti-authoritarian movements, activists, artists, and scholars from around the world, focusing on the sensuous and emotional dimension of their strategies. From the collective art and aesthetics of feminist movements in India, Iran, Mexico, and Poland, to sewing collectives, subversive internet art in Hong Kong, and even anti-authoritarian board games, the contributions open new perspectives on moments of resistance, subversion, and creation. Indeed, the handbook itself is a work of anti-authoritarian art.
The editors behind the »International Research Group on Authoritarianism and Counter-Strategies« and »kollektiv orangotango« are: Aurel Eschmann, Börries Nehe, Nico Baumgarten, Paul Schweizer, Severin Halder, Ailynn Torres Santana, Inés Duràn Matute, and Julieta Mira.

Portrait

The International Research Group on Authoritarianism and Counter-Strategies (IRGAC) is an initiative of the Rosa-Luxemburg-Stiftung that brings together scholar-activists from across the Global South to research the authoritarian Right and strategic responses from the Left.
kollektiv orangotango is a circle of critical geographers and friends who have been in coevolution since the 2000s. As popular educators, they strive for a collective horizontal production of knowledge; as militant scholars, they link practical interventions and theoretical reflection. They place their work at the service of emancipatory processes in youth clubs and community gardens, in schools and autonomous social centers, on park benches and in lecture halls, in favelas and in rural communities.

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