Christoph Hertrich

Differenzierung im Wirtschaftsunterricht

Eine qualitative Delphi-Studie zu Chancen und Hürden. 1. Aufl. 2020. XIV, 320 S. 44 Abbildungen. Dateigröße in MByte: 5.

pdf eBook , 320 Seiten

ISBN 3658311673

EAN 9783658311674

Veröffentlicht August 2020

Verlag/Hersteller Springer VS

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Taschenbuch

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Beschreibung

Christoph Hertrich untersucht in dieser Studie die Chancen und Hürden einer Differenzierung im Wirtschaftsunterricht. Auf Basis einer Delphi-Experten-Befragung identifiziert er domänenspezifische und überfachliche Aspekte, die bei der Konzeption von differenzierenden Lehr-Lernarrangements berücksichtigt werden sollten. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Unterrichtsforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet, der zugleich wertvolle Impulse für die Praxis liefert..

Portrait

Christoph Hertrich ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind die Fachdidaktik der ökonomischen Bildung, die Betreuung des integrierten Semesterpraktikums und Lehrveranstaltungen zur BWL. Zudem unterrichtet Christoph Hertrich diverse wirtschaftliche Fächer am beruflichen Schulzentrum in Waldkirch.

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