David Kergel

Bildungsethik

Zur normativen Dimension pädagogischer Praxis. 1. Aufl. 2021. X, 139 S. 1 Abbildungen. Dateigröße in MByte: 2.

pdf eBook , 139 Seiten

ISBN 3658331550

EAN 9783658331559

Veröffentlicht August 2021

Verlag/Hersteller Springer VS

Auch erhältlich als:

Taschenbuch

€ 74,99

€ 59,99 inkl. MwSt.

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Beschreibung

Der Band leistet eine bildungstheoretische Darstellung und empirische Öffnung von Bildungsethik für die pädagogische Praxis. Dabei bezeichnet Bildungsethik die Perspektivierung von Bildung nach ethischen Aspekten. Bildungstheoretische Überlegungen zur Ethik werden in die Handlungsfelder pädagogischer Praxis überführt. Im Sinne des interdisziplinären Forschungsansatzes der integrativen Bildungsforschung wird mit der Bildungsethik eine empirische Öffnung normativer Ethik geleistet. Die Werteorientierung pädagogischer Praxis erfährt durch das Modell der Bildungsethik eine wissenschaftliche Fundierung.Der Autor:David Kergel ist Professor für Soziale Arbeit an der IUBH Dortmund. Seine Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Digitalisierung, Medienpädagogik, qualitative Bildungs- und Lernforschung sowie Diversität im digitalen Zeitalter.

Portrait

David Kergel ist Professor für Soziale Arbeit an der IUBH Dortmund. Seine Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Digitalisierung, Medienpädagogik, qualitative Bildungs- und Lernforschung sowie Diversität im digitalen Zeitalter.-

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