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A saúde mental nas escolas é um tema urgente, que demanda soluções inovadoras e práticas. Neste livro, professores e pesquisadores compartilham suas experiências e conhecimentos para transformar o ambiente escolar em um espaço mais acolhedor e seguro. Com base em dados alarmantes sobre a saúde mental dos estudantes, a obra traz reflexões profundas e estratégias práticas para promover o bem-estar emocional no cotidiano escolar.
A saúde mental no contexto escolar vai além de questões individuais. Trata-se de um problema social que exige ações e políticas públicas consistentes e ações integradas. Neste livro, exploram-se as interseções entre saúde mental, educação e desigualdades sociais, proporcionando uma análise crítica e propostas concretas.
Este livro pode ser um guia para educadores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que buscam promover a saúde mental e o bem-estar nas escolas, uma vez que se entende a estreita relação entre aprendizagem e saúde mental escolar.
ANDRÉ CARVALHO SOUZA
Licenciado em Geografia (UFMG). Professor da Educação Básica do Governo do estado de Minas Gerais.
ANGIE PAOLA CEPEDA VARGAS
Socióloga da Pontificia Universidad Javeriana, Colombia. Formação complementar em abordagens plurais de cuidado e bem-viver, agroecologia, dança, teatro e artes visuais. Pesquisadora e gestora de projetos na promoção de redes de cuidado com uma perspectiva interseccional, Antipatriarca, antirracista, anticapitalista.
CLEUZA MARIA DE OLIVEIRA
Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais pesquisando sobre saúde mental escolar e papel do psicólogo, Mestre em Educação pela Universidade Federal de Ouro Preto. Psicóloga, atualmente Analista Educacional da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais.