Projekty pracy w szkole

Korzystanie z projektów pracy w szkole jest niezb-dne, ale zrozumienie ich wykorzystania wymaga uznania s-aböci tradycyjnego dyscyplinarnego programu nauczania i docenienia interdyscyplinarnej perspektywy programowej. Maj-c to na uwadze, konieczne jest prze-ledzenie aktywnych metod opracowanych w celu tworzenia wiedzy w szkole, z naciskiem na globalne podej-cie do wiedzy. Niniejsza publikacja bada wykorzystanie projektów pracy w szkole publicznej w São Luis/MA, podkre-laj-c post-py i ograniczenia w praktyce nauczania. Zapraszamy do zapoznania si- z tymi badaniami.

Uzyskäa tytu- magistra edukacji na Uniwersytecie Stanowym w Ceará, specjalizacj- w metodologii szkolnictwa wy-szego oraz dyplom z pedagogiki na Uniwersytecie Federalnym w Maranhão. Jest stäym profesorem (od 2008 r.) na Uniwersytecie Federalnym w Maranhão, prowadz-c studia w zakresie pedagogiki szpitalnej i szkolenia nauczycieli.