Fundamente Geographie Oberstufe. Schulbuch Klasse 10-13

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Praxis
bindet konsequent die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung ein
weckt Interesse und regt Schülerinnen und Schüler an, sich mit den 17 SDGs zu beschäftigen
fördert das Bewusstsein der Lernenden für einen nachhaltigen Umgang mit dem System Erde
Durch Bezug zur Lebenswelt motivieren
Fallbeispiele und Aufgaben nehmen wiederholt Bezug zum Thema Nachhaltigkeit
Schüler:innen lernen im Sinne der Gestaltungskompetenz, aktiv und eigenverantwortlich die Zukunft mitzugestalten
Theoretisches Fundament
das neue Einstiegskapitel erläutert die Basiskonzepte der Geographie als theoretisches Fundament
über kombinierte Zugänge verinnerlichen Ihre Lernenden geographische Denk- und Arbeitsweisen und können so jeden Teilraum der Erde verstehen und analysieren
Sicher im Umgang mit Medien
Schüler:innen lernen, Medien sinnvoll auszuwählen, das Medienangebot kritisch zu reflektieren, die Medien verantwortwortungsbewusst zu nutzen sowie die eigene mediale Präsenz selbstbestimmt zu gestalten
Medienkompetenz wird mittels Aufgaben, Zusatzmaterialien im Onlineanbereich oder über den Einsatz von Geomedien (z. B. Google Earth, Street View, Web-GIS) gefördert und trainiert
Inhalte wissenschaftlich fundiert erarbeiten
topaktuell - das Methodenkompendium wurde in Bezug auf digitale Medien (insb. digitale Geomedien) erweitert
und aktualisiert
wichtige Fachmethoden und häufig angewendete Arbeitsmethoden sind umfassend überarbeitet
So wissen alle, was zu tun ist
verbindliche Operatoren werden übersichtlich in einer Liste dargestellt und in ihrer Anwendung erläutert