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Esse livro é fruto do esforço colaborativo de professores, professoras, pesquisadores e pesquisadoras que acreditam no potencial de aprender jogando. Desejamos que as teorias e práticas aqui reunidas possam contribuir para pensar o ensino de Geografia e os diálogos possíveis com o universo dos jogos.
Consideramos que a verdadeira riqueza deste livro está na iniciativa de proporcionar visibilidade a professores e professoras que, em suas reflexões e práticas, mantem-se inquietos e inventivos promovendo corajosamente a discussão acerca dos jogos no ensino de Geografia. Além disso, buscamos destacar a relevância dos jogos tanto nas pesquisas científicas quanto nas práticas escolares.
Que os jogos nos inspirem a seguir geografando. Que a Geografia nos inspire a continuar jogando!
Boa aventura!
GABRIELA DAMBRÓS
Graduada em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Graduada em Pedagogia pela UNINTER. Especialista em Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação pela UFSM. Especialista em Games e Gamificação da Educação pela UNINTER. Mestra em Geografia pela UFSM. Doutora em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora no Departamento de Geografia da Universidade Federal de Pelotas.
NELSON LUÍS EUFRASIO JUNIOR
Graduado em Geografia Licenciatura pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e Pedagogia hab. Multimeios e Informática Educativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) e hab. Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade de Caxias do Sul (UCS). Especialista em Informática na Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Professor de Geografia na SEDUC-RS e Convidado na Universidade LaSalle.