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Ziel dieser Arbeit ist es, die kindliche Sexualität, das Fernsehen und die Auswirkungen der Medien auf die Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit zu analysieren und zu diskutieren. Sie analysiert die Beziehung zwischen der Familie und den Medien im Hinblick auf eine ganzheitliche Erziehung der Kinder. Wir müssen über die Information hinausgehen, wir müssen Barrieren und Paradigmen überwinden und das Verborgene in jedem von uns suchen, um die Kinder umzuerziehen, die das Fernsehen auf seine Weise zu erziehen versucht. Um die menschliche Sexualität von der Kindheit an zu verstehen, ist es wichtig, sie zu verstehen und frei darüber zu diskutieren, um zu verstehen, ob unsere Entscheidungen unsere eigenen sind oder von der Gesellschaft bestimmt werden. Die kindliche Sexualität entwickelt sich von den ersten Lebenstagen an und zeigt sich in jeder Phase der Kindheit anders. Der erste Teil dieser Dissertation beleuchtet die kindliche Sexualität und ihre Entdeckungen, folgt dem psychoanalytischen Modell, seinen theoretischen Annahmen, der Struktur der Persönlichkeit, den Stadien der sexuellen Entwicklung, geht auch auf den Ödipuskomplex ein und historisiert das Kind in seinem Kontext, seiner Entwicklung und seinem Bewusstsein.
Master en Teología, Educación y Religión - UFRGS/PPGEST; Pedagoga; Psicoanalista; Psicopedagoga Clínica y Hospitalaria; Profesora de la UEMG - Universidad del Estado de Minas Gerais - unidad de Carangola. Psicopedagoga Clínica en el Instituto Hottis de Biofeedback y Neurofeedback; Escritora; Madre y Esposa.