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Verstärke deinen Unterricht mit KI!
Bist du bereit, die Macht der künstlichen Intelligenz in dein Klassenzimmer zu integrieren? Dieses Arbeitsbuch ist dein ultimativer Leitfaden, um KI-Tools wie ChatGPT für die Unterrichtsplanung, das Engagement der SchülerInnen und deine pädagogische Kreativität zu nutzen.
Ganz gleich, ob du AnfängerIn bist oder dein digitales Lehrinstrumentarium erweitern möchtest, diese Schritt für Schritt Anleitung bietet dir:
Praktische Beispiele, die speziell auf PädagogInnen zugeschnitten sind.
FAQs, die alle deine Fragen zu KI im Unterricht beantworten.
Interaktive Aufgaben, die Inspiration und Innovation fördern.
Von der Vereinfachung administrativer Aufgaben bis hin zur Schaffung personalisierter Lernerfahrungen , dieses Arbeitsbuch hilft dir, mit Zuversicht und Leichtigkeit im Bildungsbereich voranzukommen.
Fang klein an, denk groß und beobachte, wie sich dein Klassenzimmer in ein Zentrum für modernes, interaktives Lernen verwandelt.
Deine Reise in den KI unterstützten Unterricht beginnt hier!
Praktisch. Mitreißend. Transformativ.
Julia ist Lehrerin am Berufskolleg Geldern und Dozentin für digitale Medien an einem Fortbildungsinstitut. In ihren Fächern Wirtschaftswissenschaften und Spanisch setzt sie auf innovative Ansätze, um Schülerinnen zeitgemäß zu fördern und zu begeistern. Dabei liegt ihr Fokus darauf, digitale Werkzeuge wie künstliche Intelligenz praxisnah in den Unterricht zu integrieren und ihre Kolleginnen schrittweise dabei zu begleiten.
Workbook-Beschreibung
In diesem Workbook zeigt Julia Schritt für Schritt, wie Lehrkräfte KI in ihrem eigenen Tempo in den Unterricht einbinden können. Besonders in den Bereichen Unterrichtsplanung, Textarbeit und Feedbackgestaltung eröffnet KI neue Möglichkeiten, während interaktive Ansätze Schüler*innen zusätzlich motivieren.
Das Workbook liefert Antworten auf grundlegende Fragen, stellt praxisnahe Beispiele vor und bietet Raum für eigene Ideen. Ziel ist es, mit kleinen Schritten zu starten und das Potenzial von KI im Unterricht zu entdecken.