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Magisterarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Alter, Note: 1,7, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: "Die bereits im ganzen 20. Jahrhundert registrierbare Entwicklung der Zunahme von Alten in der Gesellschaft sowie der längeren Lebenserwartung wird dem Alter in Zukunft eine Funktion und eine Bedeutung geben, die sowohl die Gesellschaft wie auch das Bildungssystem erheblich verändern werden" (Pöggeler 2000, S. 465).
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Die vorliegende Arbeit will vor dem Hintergrund des demografischen Wandels die Rolle und den Status des älteren Menschen in der heutigen deutschen Gesellschaft darstellen. Gerade weil dies ein unumkehrbar Prozess ist und ältere Menschen in naher Zukunft einen Großteil der Bevölkerung ausmachen werden, sollte nicht ausschließlich darüber debattiert werden, wie jüngeren Menschen ein Anreiz zur Familiengründung geschaffen und die zunehmende Abwanderung vieler Deutscher verhindert werden kann. Dies ist nur ein, wenn auch äußerst wichtiger, Teil dessen, was es hinsichtlich der aktuellen und zukünftigen Bevölkerungsstruktur zu bedenken gilt. Die folgenden Kapitel jedoch stellen den älteren Menschen in den Vordergrund der Betrachtung. Vorrangiges Ziel dieser Arbeit ist es daher, die Rolle und den Status der Älteren in der deutschen Gesellschaft darzustellen und zu verdeutlichen, welche Chancen und Herausforderungen hierdurch für die Bildung im Alter entstehen.