Rozwój kompetencji mi¿dzykulturowych

Celem niniejszej pracy jest zapoznanie si- z rozwojem kompetencji mi-dzykulturowych osób, które podczas studiów bräy udziä w realizacji projektów mi-dzynarodowych poza granicami kraju. Kompetencje mi-dzykulturowe, nazywane te- kompetencjami przysz-o-ci, mog- stä si- wänym wyró-nikiem m-odych osób na rodzimym rynku pracy, jak równie- stä si- istotnym elementem adaptacji na tym zagranicznym. -Zjednoczenie w ró-norodno-ci- jest podstawow- zasad- Unii Europejskiej, a rosn-ca migracja przynosi coraz bardziej odczuwalne skutki w sferze kulturowej, jak i ekonomicznej. W cz--ci teoretycznej zamieszczono informacje na temat kompetencji mi-dzykulturowych, jej elementów oraz znaczenia w obecnych czasach. Zostäy tak-e opisane projekty mi-dzynarodowe, w których udziä brali studenci z Krakowa. Cz--- teoretyczna zostäa uzupe-niona o istniej-ce informacje z zakresu rozwoju oraz treningu kompetencji mi-dzykulturowych, a tak-e badania jako-ciowe przeprowadzone przy u-yciu scenariusza wywiadu na grupie 10 osób. Badani zrelacjonowali swoje pierwsze do-wiadczenie w pracy w grupie mi-dzynarodowej, opisali korzy-ci, jakie däa im praca z lud-mi z innych kr-gów kulturowych i wyjänili, jak wp-yn--o to na ich -ycie prywatne i przysz-- karier- zawodow-.

Socjolog z pasji i z wyksztäcenia. Absolwentka Wy-szej Szko-y Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie oraz Uniwersytetu Jagiello-skiego w Krakowie.