Da teoria à prática

Você já se perguntou por que a Matemática, muitas vezes, parece tão distante da realidade e tão desafiadora para os estudantes? E se eles percebessem a importância da Matemática na segurança de suas mensagens online? E se descobrissem que há muita Matemática por trás das músicas que ouvem?
Neste livro, apresentamos trilhas de aprendizagem que evidenciam como os conceitos matemáticos ensinados em sala de aula estão presentes no cotidiano. Estas trilhas adotam uma abordagem prática e mão na massa, fundamentada na Cultura Maker, com projetos engajadores e criativos, todos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Embora sejam principalmente destinadas a serem aplicadas com os alunos do sexto ano do Ensino Fundamental, elas possuem uma estrutura flexível, capaz de se adaptar a diversos níveis e contextos educacionais.
Além disso, o livro aborda a evolução do ensino de Matemática e a relevância da aprendizagem centrada no fazer, influenciada por grandes educadores. Exploramos também a integração de tecnologias digitais na educação e apresentamos a possibilidade de incorporá-las de forma consciente nas práticas pedagógicas.
Encorajamos você, que deseja transformar a Matemática de uma temida vilã das experiências escolares em uma disciplina agradável e repleta de significado no dia a dia, a embarcar nesta jornada para ir além do conhecimento teórico.

Letícia Mattos dos Anjos
Mestranda no Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Graduada em Engenharia de Produção pelo Instituto Federal de Minas Gerais. Licenciada em Matemática pela Faculdade Educacional da Lapa. Certificada como Educadora Maker pela Casa Thomas Jefferson. Intercambista voluntária na área da educação em Gana. Atualmente leciona Matemática e Maker para em uma instituição de ensino privada.
Mauro Lúcio Franco
Doutorado em Química (Físico-Química) pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, mestrado e graduação em Física pela Universidade Federal do Espírito Santos - UFES. Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET) - Novas Tecnologias Voltadas para o ensino e coordenador de projetos de popularização da ciência (CNPq/MCTI) na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM. Docente do curso de Licenciatura em Matemática - UFVJM (Campus do Mucuri).