Maximilian Hettmann

Motivationale Aspekte mathematischer Lernprozesse

Eine Untersuchung zu professionellen Kompetenzen der Motivationsförderung im Mathematikunterricht. 'Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik'. 1. Aufl. 2022. Paperback.

kartoniert , 280 Seiten

ISBN 365837179X

EAN 9783658371791

Veröffentlicht April 2022

Verlag/Hersteller Springer Fachmedien Wiesbaden

€ 42,79 inkl. MwSt.

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Beschreibung

In diesem Open-Access-Buch werden professionelle Kompetenzen von angehenden Mathematiklehrkräften untersucht, die sie zur Förderung des Mathematiklernens und zur Motivationsförderung von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten benötigen. Dazu werden zunächst Grundsätze der Förderung dieser Schüler*innengruppe formuliert und, unter Berücksichtigung der Forschung zu professionellen Kompetenzen von Lehrkräften, ein Modell der professionellen Kompetenz, motiviertes Lernen zu fördern, entwickelt. In zwei Studien wird die Entwicklung der Kompetenzfacetten im Rahmen einer universitären Veranstaltung mit Praxisphase betrachtet und ein systematischer Einblick in die, in der Praxisphase gezeigte, Unterstützungspraxis der angehenden Lehrkräfte gegeben.

Portrait

Maximilian Hettmann ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld und Mitarbeiter im Projekt Biprofessional, welches Teil der Bielefelder "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" vom Bundesministerium für Bildung und Forschung ist.