Dinamiche familiari e sviluppo del linguaggio orale

Il presente libro si riferisce a: "LE DINAMICHE FAMILIARI E LA LORO INFLUENZA SULLO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO ORALE DEI BAMBINI DELLA PRIMA CLASSE DELL'ISTRUZIONE GENERALE DI BASE DELLA SCUOLA DI ISTRUZIONE DI BASE "OVIDIO DECROLY" DELLA CITTÀ DI CATAMAYO PROVINCIA DI LOJA ANNO SCOLASTICO 2013-2014". LINEE GUIDA PROPOSITIVE, realizzate in conformità con le disposizioni del Regolamento Accademico dell'Università Nazionale di Loja. L'obiettivo generale era: far conoscere l'importanza delle dinamiche familiari e la loro influenza sullo sviluppo linguistico dei ragazzi e delle ragazze della prima classe dell'Educazione Generale di Base parallela "A e C" della Scuola di Educazione di Base "OVIDIO DECROLY" della città di Catamayo. I metodi utilizzati per l'elaborazione di questo lavoro di ricerca sono stati: modello scientifico, induttivo, deduttivo, descrittivo, analitico, sintetico, dialettico e statistico, che sono stati utilizzati per raggiungere efficacemente l'obiettivo proposto. Le tecniche e gli strumenti utilizzati sono stati: un sondaggio diretto e applicato ai genitori dei bambini della prima classe dell'Educazione Generale di Base.

Mireya Alexandra Godoy Maza, Laurea in Scienze dell'Educazione, Specialità: PSICOLOGIA INFANTILE ED EDUCAZIONE PARLAMENTARE, Congresso Regionale degli Psicologi dell'Educazione, Laboratorio di Play Therapy e Terapia della Risata, Insegnante.