Patrick Glauner

Digitalisierungskompetenzen

Rolle der Hochschulen. Komplett in Farbe.
epub eBook , 53 Seiten
ISBN 3446470913
EAN 9783446470910
Veröffentlicht August 2021
Verlag/Hersteller Carl Hanser Verlag
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Beschreibung

von Prof. Dr. Patrick Glauner (Professor für Künstliche Intelligenz, Technische Hochschule Deggendorf)
aus dem Handbuch Digitale Kompetenzentwicklung
Die Digitalisierung unserer Arbeitswelt und unseres alltäglichen Lebens haben in den vergangenen Jahren zu einer starken Veränderung der gesamten Weltwirtschaft geführt. Jeder - sowohl jede Privatperson als auch jedes Unternehmen - muss moderne Digitalisierungskompetenzen erwerben und sich kontinuierlich weiterbilden, um wettbewerbsfähig zu bleiben. Die Hochschulen als Wissensquellen haben hierfür eine zentrale Bedeutung.
In diesem Beitrag erfolgt zunächst eine Bestandsaufnahme der Hochschul-Digitalisierung. Es werden die Herausforderungen analysiert, denen Hochschulen aktuell und in den kommenden Jahren gegenüberstehen. Daraus leitet der Autor verschiedene Handlungsempfehlungen für Hochschulen ab, die umgesetzt werden müssen, um weiterhin der Rolle als Wissensquelle gerecht zu werden. Diese Handlungsempfehlungen werden auf Unternehmen übertragen, denn das Ziel ist dasselbe: Wie erwerben Mitarbeiter notwendige Digitalkompetenzen, um die Wettbewerbsfähigkeit ihres Unternehmens zu stärken.
Das "Handbuch digitale Kompetenzentwicklung" bietet einen umfassenden Ausblick, aus unterschiedlichen Perspektiven, auf die zukunftsträchtige Ausrichtung von Unternehmen. Dr. Philipp Ramin, Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 GmbH & Co. KG, ist Herausgeber dieses Werks.
Neben top aktuellen Erkenntnissen aus der Forschung, umfasst das Handbuch eine Vielzahl an konkreten Beiträgen aus der Praxis, die dabei helfen die unterschiedlichen Herangehensweisen und branchenspezifische Unterschiede zu verstehen und mit den eigenen Vorgehensweisen zu vergleichen.
Sehen Sie sich hier das Video zum Buch und das Interview mit der Autorin/dem Autor/den Autoren an:
https://www.youtube.com/watch?v=4ClihF1afSQ
https://youtu.be/Bx2K3GqUxbA
#digikompetenzbuch #Digikompetenzbuch

Portrait

Prof. Dr. Patrick Glauner
ist seit seinem 30. Lebensjahr Professor für Künstliche Intelligenz an der Technischen Hochschule Deggendorf. Er ist parallel dazu Geschäftsführender Gesellschafter der skyrocket.ai GmbH, einem KI-Beratungsunternehmen mit Sitz in Regensburg. Zuvor war er Leiter des Bereichs "Data Academy" bei dem KI-Beratungsunternehmen Alexander Thamm GmbH, führte das konzernweite KI-Competence Center der Krones AG und leitete KI-Projekte bei der Europäischen Organisation für Kernforschung (CERN). Seine Arbeiten zu KI wurden u. a. von New Scientist, McKinsey, Imperial College London, Udacity, dem Fonds National de la Recherche Luxembourg und Konstruktionspraxis vorgestellt. Er promovierte an der Universität Luxemburg über die KI-basierte Erkennung von Elektrizitätsdiebstahl in Entwicklungs- und Schwellenländern. Zuvor studierte er Informatik am Imperial College London und an der Hochschule Karlsruhe und hat zusätzlich einen Abschluss als Master of Business Administration erworben. Er ist Alumnus der Studienstiftung des deutschen Volkes.
Herausgeber: Dr. Philipp Ramin, Innovationszentrum für Industrie 4.0
Dr. Philipp Ramin ist Gründer und Geschäftsführer des internationalen Schulungs-, Beratungs- und Forschungsunternehmens Innovationszentrum für Industrie 4.0 und Experte für digitalen Kompetenzaufbau über alle Unternehmensstrukturen hinweg. Philipp Ramin hat das führende internationale E-Learning und Schulungsprogramm für Industrie 4.0 und Digitalisierung entwickelt, das mittlerweile bei Unternehmen in 14 Ländern weltweit durchgeführt wird. Der Fokus liegt hier auf systematischem und kontinuierlichem Wissens- und Kompetenzaufbau hinsichtlich technischer, strategischer und kultureller Aspekte. Auch die erste internationale und unabhängige Online-Plattform für Industrie 4.0 wurde von Philipp Ramin im Jahr 2015 initiiert.

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