Faktoren, die die Teilnahme von Mädchen an technischen Studiengängen beeinflussen

-Faktoren, die die Teilnahme von Mädchen an technischen Hochschulen in Malawi beeinflussen; Fall des Don Bosco Youth Institute- ist die Geschichte der Aufdeckung von Faktoren, die zur geringen Beteiligung von Mädchen an technischen Fächern wie Kfz-Mechanik beitragen. Diese Geschichte handelt von einem Fall aus einer von sieben technischen Hochschulen in Malawi. Das Buch beginnt mit der Darstellung der Einschreibungsdaten, aufgeschlüsselt nach Geschlecht, in verschiedenen Kursen, die an technischen Hochschulen in Malawi angeboten werden. Das Buch hebt außerdem die verschiedenen Bemühungen der malawischen Regierung und ihrer Entwicklungspartner hervor, die Bildung von Mädchen zu fördern. Trotz mehrerer Bemühungen ist die Beteiligung von Frauen am Kfz-Mechanikerberuf jedoch nach wie vor relativ gering. Ziel der Studie war es, die Faktoren zu untersuchen, die zu einer geringen Beteiligung von Mädchen an der technischen und beruflichen Bildung in Malawi beitragen, im Fall des Don Bosco Technical Youth Institute insbesondere im Kurs für Kfz-Mechanik. Die Studie verwendete eine qualitative Forschungsmethodik; das Design war eine Fallstudie, die am Don Bosco Technical Youth Institute in der Abteilung für Kfz-Mechanik durchgeführt wurde.

Ruth Lemani - Master of Technical and Vocational Education, Fakultät für Erziehungs- und Medienwissenschaften, University of Malawi - The Polytechnic, Juli 2017 - Bachelor of Science in Technical Education, Fakultät für Erziehungswissenschaften - C/O Save the Children International Blantyre Area Operations Office, P/Bag 254. Blantyre, Malawi.