Sozialpsychiatrische Dienste als Brückenfunktion zwischen Psychiatrie und Jugendhilfe. Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit psychisch erkrankten Eltern(teilen) -

Sozialpsychiatrische Dienste als Brückenfunktion zwischen Psychiatrie und Jugendhilfe. Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit psychisch erkrankten Eltern(teilen)

Dateigröße in KByte: 716.
pdf eBook , 22 Seiten
ISBN 3389100601
EAN 9783389100608
Veröffentlicht Januar 2025
Verlag/Hersteller GRIN Verlag

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Taschenbuch
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Beschreibung

Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik / Erziehungswissenschaften, Note: 1,7, Philipps-Universität Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit soll sich dem Adressatenkreis der Kinder und Jugendlichen mit psychisch erkrankten Eltern(teilen) aus Sicht der Sozialen Arbeit gewidmet werden. Kinder mit einem psychisch erkrankten Elternteil sind mit vielfältigen Herausforderungen in ihrer Lebenswelt konfrontiert, die maßgeblich ihre Entwicklung und das Aufwachsen betreffen können. - Ist eines der Eltern psychisch erkrankt, ist das gesamte Familiensystem involviert.
Vor diesem Hintergrund wird in dieser Hausarbeit folgendes Thema behandelt: Sozialpsychiatrische Dienste als Brückenfunktion zwischen Psychiatrie und Jugendhilfe in der präventiven, vernetzten Begleitung von Kindern und Jugendlichen mit psychisch erkrankten Eltern(teilen) durch die Soziale Arbeit.
Aufgrund dieser Themenausrichtung wird insbesondere die Relevanz von Vernetzungsstrukturen unterschiedlicher Hilfesysteme zwischen Psychiatrie und Jugendhilfe herausgearbeitet und fokussiert sowie auf Grundlage dessen folgende Fragestellung beantwortet: "Inwieweit kann die Soziale Arbeit Kinder von Eltern mit psychischer Erkrankung, unter Einbindung Sozialpsychiatrischer Dienste als Bindeglied zwischen Psychiatrie und
Jugendhilfe, unterstützen?
So können bestehende und zukünftige Hilfsangebote sowohl systemisch ausgerichtet und im Interesse aller Familienmitglieder handeln als auch niederschwellig und bedarfsgerecht, orientiert an individuellen Lebensverhältnissen, von Familien und Kindern mit psychisch kranken Eltern konzipiert und umgesetzt werden.

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