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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften - Gesundheitspsychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit wird sich mit der Fragestellung beschäftigen, welche gesundheitsfördernden Maßnahmen nachhaltig die Entwicklung bei Kindergartenkindern stärken können. Hier wird der Schwerpunkt auf Gesundheitsförderung durch Bewegung gesetzt und es werden Kinder im Alter zwischen 3 und 6 Jahren betrachtet. Die ersten Lebensjahre eines Kindes sind von großer Bedeutung für seine Entwicklung. Es werden gesundheitsrelevante Einstellungen sowie Verhaltensweisen erlernt und gefestigt, die sehr prägend für die Entwicklung sein können.
Obwohl die Gesundheit der Kinder in Deutschland eher positiv zu bewerten ist, konnten bei circa 20 Prozent der Kinder Gesundheitsauffälligkeiten festgestellt werden. So zeigt sich eine Verschiebung von akuten hin zu chronischen Krankheiten und von körperlichen zu psychischen Störungen. Dazu gehören Entwicklungsauffälligkeiten im Bereich von Bewegung, Sprache, Verhalten und Ernährung. Besonders gefährdet sind Kinder in einem Familienumfeld, das durch Armut, Arbeitslosigkeit, soziale Isolation, ungünstige Wohnumgebung und Migrationshintergrund geprägt ist. Diese negativen Einflüsse können sich ungünstig auf die körperliche, soziale und psychische Entwicklung auswirken.
Schuleingangsuntersuchungen zur Früherkennung konnten gesundheitliche Probleme und Entwicklungsauffälligkeiten bei Kindern in der motorischen Entwicklung, der Koordinationsfähigkeit, sowie Haltungsschäden und Fehlernährung feststellen. Es konnten auch Probleme in der Sprachentwicklung, Wahrnehmung und dem Hör- und Sehvermögen festgestellt werden. Des Weiteren leiden viele Kinder an Verhaltensauffälligkeiten und Konzentrationsstörungen. Daher ist es wichtig, eine Gesundheitsförderung frühzeitig einzusetzen um negative Folgen in der Entwicklung zu vermeiden.
