7E Modelonderwijsaanpak op basis van onderzoek voor het bereiken van de doelstellingen van de student

Wanneer de structuur van het kennis- en leerproces zowel in het onderwijs als in de wetenschap wordt onderzocht, zal blijken dat de huidige onderwijs- en leermodellen niet voldoende zijn en daarom moeten worden verbeterd of andere modellen nodig zijn. Dit werd aangetoond in deze studie, hoe de 7E MODEL INQUIRY-BASED APPROACH de prestaties van de studenten beïnvloedt. Zeventig leerlingen van de Masapang Elementary School waren de deelnemers aan dit onderzoek. Dit boek onthulde dat er een significant verschil is tussen de academische prestatie van leerlingen die de traditionele onderwijsaanpak hadden ondergaan en de academische prestatie van leerlingen die de 7E modelonderzoek-aanpak hadden ondergaan. De studenten presteerden beter wanneer de 7E model onderzoek gebaseerde aanpak wordt gebruikt in plaats van de traditionele onderwijsaanpak. Het bleek dat studenten onderwerpen gemakkelijker begrijpen als ze ze ervaren-leven en deze informatie nauwkeuriger associëren met gebeurtenissen die ze in het dagelijks leven tegenkomen. Door de op onderzoek gebaseerde onderwijsmethode toe te passen, ontwikkelden de leerlingen hun kritische denkvermogen. Het is aan te raden voor docenten om gebruik te maken van deze aanpak.

Nilda V. San Miguel, EdD es la directora de la escuela primaria de Masapang, Victoria Laguna. Está designada como Coordinadora Principal del Distrito de Investigación, Salud, NDEP y Matemáticas. Se doctoró en gestión educativa en la Universidad Politécnica Estatal de Laguna, Santa Cruz Laguna, Filipinas.