Sleutels tot volwasseneneducatie voor de 21e eeuwse samenleving

Volwasseneneducatie wordt steeds relevanter en belangrijker in de huidige 21e eeuwse samenleving, die gekenmerkt wordt door voortdurende veranderingen, binnen het kader van Levenslang Leren. Het kan een belangrijke strategie zijn om veel van de uitdagingen van onze huidige samenleving aan te pakken, als het is gericht op een adequaat antwoord op de behoeften en eisen van levenslang leren die in de huidige sociale en professionele context vereist zijn. Aangezien het een studiegebied is met weinig prevalentie en geen overvloedige academische productie, is het noodzakelijk om deze lessen te voorzien van een pedagogisch model dat de aard en de onderwijspraktijk ervan structureert en een wetenschappelijke basis geeft.

Autor posiada tytu- doktora nauk pedagogicznych, stopie- naukowy z zakresu psychologii oraz jest nauczycielem w szkole podstawowej. Pracowä jako doradca ds. ksztäcenia nauczycieli, dyrektor Instytutu Szkolnictwa -redniego oraz wyk-adä na uniwersytetach, w szko-ach podstawowych, -rednich i dla doros-ych, uczestnicz-c w licznych projektach edukacyjnych w zakresie badä i innowacji.