Die Literaturkartei bei der Erschließung von Ganzschriften im Deutschunterricht der Sekundarstufe I - Kerstin Felkel

Kerstin Felkel

Die Literaturkartei bei der Erschließung von Ganzschriften im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Kooperative Lernformen am Beispiel der Lektüre "So lonely" von Per Nilsson in der Jahrgangsstufe 9. 1. Auflage. Dateigröße in KByte: 881.
pdf eBook , 62 Seiten
ISBN 3656547165
EAN 9783656547167
Veröffentlicht November 2013
Verlag/Hersteller GRIN Verlag
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Beschreibung

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Studienseminar für Lehrämter an Schulen in Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: Innerhalb dieser Arbeit wird ein Konzept für eine Literaturkartei entwickelt, welches die Schülerinnen und Schüler zum Lesen und zur Bearbeitung der Lektüre motiviert.
Die Literaturkartei wird als eine Sammlung von Arbeitsblättern verstanden, die zur
Bearbeitung einer Lektüre eingesetzt wird. Diese kann sowohl im Unterricht, als Hausaufgabe, bei Projektarbeiten oder zur interessengeleiteten und freiwilligen Weiterarbeit in Bezug auf die Lektüre eingesetzt werden. Zu dieser Lektüre existierte 2008 keine weitere Literaturkartei.

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