Klartext 8. Arbeitsbuch. Individuelle Förderung - Inklusion. Differenzierende allgemeine Ausgabe

Klartext bedeutet:
. klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
. klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
. kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
. differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
. transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands
Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I