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1. Rahmenbedingungen
1.1. Adressatenanalyse
1.2. Ausbildungsbetrieb
2. Begründung der Themenwahl
2.1. Abgrenzung des Themas
2.2. Zeitliche Einordnung
2.3. Richtlinienbezug
2.4. Vorher gewonnene Kenntnisse
2.5. Folgende Ausbildungseinheiten
3. Festlegen von Lernort und Zeitpunk/Dauer
3.1. Lernort
3.2. Unterweisungszeitpunkt und Dauer
4. Lernziele
4.1. Richtlernziel
4.2. Groblernziel
4.3. Feinlernziel
-Kognitiver Bereich
-Psychomotorischer Bereich
-Affektiver Bereich
5. Planung und Durchführung der Ausbildungseinheit
5.1. Lehrmethode
5.2. Begründung der Lehrmethode
5.3. Durchführung der Unterweisung
5.4. Unterweisung zum Thema Bewerten eines Druckergebnisses
5.5. Kontrollphase & Abschluss
6. Kontrolle
6.1. Lernerfolgskontrolle
6.2. Bewertungsmaßstab
6.3. Selbstkontrolle
