Model E-Learningu w technologii Web Based z odniesieniem do CMS

Niniejsza ksi--ka przedstawia ramy pracy nad modelem e-learningu w oparciu o technologi- internetow- w odniesieniu do systemu zarz-dzania tre-ci-. Tradycyjne systemy LMS nie s- w stanie zapewni- lepszych us-ug, nie wspieraj- personalizacji i brak interoperacyjnöci mi-dzy u-ytkownikami i maszynami. Istnieje wi-c ogromne zapotrzebowanie na Enhanced Learning Management Systems (ELMS), aby zapewni- ulepszone us-ugi z lepsz- interoperacyjnöci-. W zakresie sieci semantycznej, silniki wnioskowania s- identyfikowane jako lepsze mechanizmy interoperacyjnöci. Niniejsze badania, proponuj- ramy dla Enhanced Learning Management Systems (ELMS) przy wsparciu technologii sieci semantycznej i silnika wnioskowania. Zaobserwowano, -e w porównaniu do tradycyjnych systemów zarz-dzania nauczaniem, nasze proponowane ramy poprawiaj- wydajnö- w zakresie lepszego zrozumienia i efektywnego zarz-dzania tre-ci-.

Suresh Dara, actualmente trabaja como profesor/CSE, en el Instituto de Tecnología B V Raju, Narsapur, Medak, India. Completó su doctorado en el IIT (ISM) de Dhanbad en 2005. Ha publicado numerosos artículos de investigación en reputadas revistas indexadas. Sus intereses de investigación actuales son el aprendizaje automático, la ciencia de los datos, el aprendizaje profundo y las tecnologías emergentes. Tecnologías.