2025 - So arbeiten wir in der Zukunft

Die Zukunft ist näher als Sie glauben!
Sind Sie vorbereitet?
Mit seinem letzten Erfolgsbuch "2020 - So leben wir in der Zukunft" zog Deutschlands innovativster
Trendforscher seine Leser bereits in seinen Bann. Er zeigte uns einen Tag der Familie Seedorf im Jahr
2020. Faszinierend und schockierend!
Doch es wird noch dramatischer. In diesem Buch führt uns der Zukunftsforscher gemeinsam mit einem
der profi liertesten Experten für Personalentwicklung in die Arbeitswelt des Jahres 2025. Erneut gibt es
keine schwammigen Megatrend-Prophezeiungen. Sie lassen uns eindrücklich zusehen, wie unser echtes
Leben an einem normalen Arbeitstag des Jahres 2025 konkret verlaufen wird.
Doch was heißt "normal"?
Wir erleben Vollbeschäftigung und Jobnomaden; lebenslange Wissenscoaches und Roboter, die uns die
Arbeit erklären; Unternehmen ohne Mitarbeiter und Arbeitslose ohne Zukunft; Bildungsbürgermeister
und den Wahlkampfslogan "Alle studieren!"; Unternehmensgründer mit 60, das Rentenalter bei 80 uvm.
Folgen Sie den Autoren in eine faszinierende Science-Fiction-Welt! Entdecken Sie die innovativsten Trends
und größten Chancen für Ihre Zukunft! Eine packende Zeitreise ins Jahr 2025!

Dipl.-Journ. Sven Gábor Jánszky ist Deutschlands innovativster Trend- und Zukunftsforscher. Als Direktor des renommierten 2b AHEAD Th inkTanks entwirft er alljährlich mit 300 CEOs und Innovationschefs unsere Arbeitswelten der Zukunft.
Mit seinem Management-Strategiebuch "Rulebreaker - Wie Menschen denken, deren Ideen die Welt verändern" wurde er zum Sprachrohr der Querdenker und disruptiven Innovatoren in der deutschen
Wirtschaft. Zudem ist er Autor des Trendbuches "2020 - So leben wir in der Zukunft".
Prof. Dr. Dr. h.c. Lothar Abicht ist Autor von weit über hundert wissenschaftlichen Veröffentlichungen in Studien, Zeitschriften und Büchern. Als Geschäftsführer des Instituts für Strukturpolitik und Wirtschaftsförderung (isw) in Halle ist er einer der renommiertesten Experten in Deutschland für Bildungsforschung und die demografischen Auswirkungen auf die Erwachsenenbildung.