Klasyczne teorie uczenia si¿.

Tre-- tej ksi--ki stanowi wycieczk- po klasycznych teoriach uczenia si-, które by-y przedmiotem zainteresowania w obszarze edukacji, stanowi-c podstaw- do studiowania jej stylów i strategii. Kilka teorii staräo si- to wyjäni-, z psychologicznego, spo-ecznego, kulturowego i w innych --cz-c je w zrozumieniu, -e nie mo-na tego badä z jednej specjalno-ci. Dzi- wymaga si- od nich refleksji, autonomii, krytycznego spojrzenia na swoj- rzeczywisto--, z umiej-tno-ci- nie tylko poznania specyfiki swojego obszaru wiedzy, ale tak-e rzeczywistych strategii, które pozwalaj- im skutecznie uczy- si- przyswajä i zarz-dzä w-asn- nauk- przez cäe -ycie.

Profesor de la Universidad de la República, Experto en Sexualidad. Se ha desempeñado como Consultor en el Programa Prioritario de ITS/VIH del Ministerio de Salud Pública, como docente en el Programa de Educación Sexual de la Administración Nacional de Ed.Pública. Desarrollando su Tesis para la obtención del título de Doctor en Ciencias de la Salud.