Metodyka bada¿ edukacyjnych

Ksi--ka ta skupia swoj- uwag- na podstawowych tre-ciach, które umo-liwi- studentowi stopnia naukowego ze wzmiank- w "Instruktorach sztuki" opracowanie projektu badawczego w funkcji udzielenia odpowiedzi na problem naukowy ju- zidentyfikowany w jego praktyce zawodowej, który przygotowuje go do przej-cia przez -cie-k- procesu badawczego z wykorzystaniem metody naukowej jako istotnego ogniwa ci-g-ego doskonalenia, w celu osi-gni-cia coraz wi-kszego zbli-enia teorii i praktyki z badä edukacyjnych. Nauka metodologii badä edukacyjnych staje si- niezmiennym elementem kädej kariery nauczycielskiej, poniewä jej tre-ci sprzyjaj- rozwojowi to-samo-ci zawodowej poprzez angäowanie uczniów w problemy szko-y i ich rozwi-zywanie poprzez nauk-. Przyczynia si- równie- do rozwoju my-lenia naukowego i pedagogicznego, a oba te elementy stanowi- podstaw- sposobu post-powania zawodowego.

Yoanis Tamayo Arias. Studia prawnicze na Uniwersytecie w Granma, na Kubie. Obecnie profesor Wydziäu Historii Uniwersytetu w Granmie.Denys Contreras Aguilar. Dyplom z psychologii z Universidad de Oriente, Kuba. Magister Psychologii Sportu i adiunkt